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我校2019年高考研討會圓滿召開

發布日期:2019-07-07     作者: 教務處、教研室     瀏覽數:1141    分享到:

      為使我校高中教師進一步理解高考考試大綱要求,準確把握2019年高考命題規律,優化復習策略,科學備考,切實規劃并做好2020屆高三的復習備考工作,7月6日至7日,我校召開了2019年高考研討會。

精心部署,充分動員

7月6日上午8:00,高考研討會的啟動及動員會在科技樓報告廳召開。會議由高麗文副校長主持,馮軍校長、劉曉晴副校長、沙瑞龍副校長、張帆副校長及全體高中教師參加了會議。

1. 會議現場_愛奇藝.jpg

會議現場

高麗文副校長首先介紹了研討會的具體安排及要求,接著通報了我校2019年的高考成績,并希望老師們能通過數據的分析充分總結工作中存在的問題和不足,吸取經驗教訓,做好新一輪的工作。

2.高麗文副校長介紹研討會具體安排_愛奇藝.jpg高麗文副校長介紹研討會具體安排

馮軍校長做了題為“深入研討高考改革內涵,全面提升教學備考能力”的動員講話。馮校長指出,高考研究應該成為高中教師的行為自覺,高考是高中教學的指揮棒,老師們應該“以考定教”,高考是學生升入大學的必由之路,我們要始終堅持“目標導向”,而高考研究水平高低則是一名高中教師專業能力高低的重要標志。馮校長要求老師們要做好“一年高考,三年統籌”的一貫制培養工作。接著,馮校長又從政策層面為大家解讀和分析了新時代高考的定位、改革趨勢和應對策略。馮校長的講話高屋建瓴,為接下來的交流研討奠定了充分的理論基礎。

3.馮軍校長講話_愛奇藝.jpg

馮軍校長講話

精研苦思,切磋琢磨

啟動及動員會結束后,高考研討會分為語文、數學、英語、物理、化學、生物、政治、歷史、地理等九個會場,由各教研組長主持,分兩單元進行交流研討。

上午第一單元是對今年的高考試題進行分析。2019屆高三的老師們分版塊,以近三年全國二卷試題為基礎,在充分參考全國一卷和三卷試題的基礎上,分別從試題綜述、考點分析、考查題型、分值比例、難易程度、答案解析、備考策略、教學啟示等多方面進行了深入細致的分析。每個學科每位老師的解讀和分析清晰透徹,鞭辟入里,充分凝結著大家精研苦思的智慧,再經過大家的交流研討,老師們都進一步明確了高考命題的規律和特點,深化了對高考試題的認識,增強了對高考試題的把握能力。

下午第二單元是高三復習備考工作總結及交流研討。高2019屆各學科組長就年級學生答卷情況、本年級復習備考中成功的做法、需進一步改進的地方等內容,對過去一年的復習備考工作做了細致的梳理總結,高2020屆各學科組長則就新高三的復習備考設想向與會老師做了說明。與會的各位老師就如何優化復習策略,科學備考進行了坦誠充分細致的研討,大家在交流碰撞中不斷思考,不斷總結,這些都對新一屆高三年級的復習備考起到了積極的導向作用。

按照學校要求,各教研組蹲點領導全程參加了兩個單元的研討活動。

語文組交流研討

5.數學組交流研討_愛奇藝.jpg

數學組交流研討

6.英語組交流研討_愛奇藝.jpg

英語組交流研討

7.物理組交流研討_愛奇藝.jpg

物理組交流研討

8.化學組交流研討_愛奇藝.jpg

化學組交流研討

9.生物組交流研討_愛奇藝.jpg

生物組交流研討

10.政治組交流研討_愛奇藝.jpg

政治組交流研討

11.歷史組交流研討_愛奇藝.jpg

歷史組交流研討

12.地理組交流研討_愛奇藝.jpg

地理組交流研討

他山之石,可以攻玉

7月7日上午8:00,高考研討會繼續進行。來自2019屆高三年級的符潔、杜璽、倪如俊、張偉和陳宏社等五位老師就高三教學管理工作做了經驗分享與交流。符潔老師從年級管理角度做了真誠的總結分享。她認為在復習備考過程中分階段、分層次地抓重點,促進了高考備考質量和高考成績的提升。杜璽老師從班主任的角度就本班成績如何趕上重點班,從明確目標、明晰制度,分析成績、營造氛圍、關注細節、善于賞識等幾個方面做了細致的交流。倪如俊老師圍繞數學教學提出了做好高考試題研究,訂好復習規劃、規劃好課程、認真備好每一節課,重視試卷講評課、注重考后學生試卷的改錯與分析,給學生整理備考資料,注重落實、因材施教等五點建議。張偉老師從景谷班的英語教學實踐出發,分享了因材施教在教育教學中的幾點做法,她認為每個老師都應做一個有心的老師,開放自己的五官,眼觀耳聽,用敏銳的目光去發現、去幫助學生成長。陳宏社老師分享了自己近幾年在英中國際班和景谷班物理教學中得到的感悟,他認為教師應該內心有教育情懷,讓師愛充滿智慧,同時要善于傾聽,多一些包容和理解,對教材研究應該嘗試生活化,要加強考試研究,把握考試方向。

五位老師的發言內容豐富,感情真摯,接地氣,有方法,使在座的每一位老師感慨良多。馮校長和高校長還分別做了精彩的點評。

13.符潔老師作經驗交流_愛奇藝.jpg

符潔老師作經驗交流

14. 高三教師代表作經驗交流_愛奇藝.jpg

高三教師代表作經驗交流

15.高麗文副校長在研討會上講話_愛奇藝.jpg

高麗文副校長在研討會上講話

16.馮軍校長在研討會上講話_愛奇藝.jpg馮軍校長在研討會上講話

抓住關鍵,有的放矢

研討會最后一個單元是高中實驗班教育教學工作交流研討。馮軍校長、高麗文副校長、教務處張元芳主任、教研室董翼主任和高中全體實驗班教師參加了會議。

會上,高校長首先仔細分析了2019屆高三文理實驗班高分段學生的各科成績。實驗班班主任高寶新和巨凱兩位老師就班級管理方面的工作詳細總結了高三一年的經驗得失,隨后,高三實驗班任課教師也分別暢談了自己的思考和感悟。高校長總結指出,每位實驗班教師要積極肩負起自己應有的責任,在復習備考中要講求科學的方法,在教育教學上要無限地投入,做好細節,把工作做到極致。

馮校長做了總結講話。他對每一位實驗班教師的辛勤付出表示崇高的敬意,并再次強調了實驗班工作對于學校發展的重要意義。他要求大家要仔細思考,深入研究,切實做好高中三年一體化培養工作,下大氣力突破高分段的瓶頸,爭取在來年高考努力創造附中新的輝煌。

 

此次高考研討會準備工作充分,部署有力,時間充裕,形式多樣,目標明晰,內容務實,氣氛熱烈,是學校“內提品質、外塑品牌”工作目標的充分落實,是推進“扭住教育教學質量這個關鍵不放松”這一工作任務的重要舉措,是我校高考研究的一次大檢驗。相信研討會的成功召開,必將為促進我校高考備考質量和高考成績的更大提升起到積極有效的推動作用。

作者:任麗瓊 / 審稿:董翼 / 攝影:郭鵬浩

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